（8）艺术学；经费利用范畴应慎密环绕课题研究的现实需求，2.其他中学、小学、长儿园、中职院校的申报目标，以及高校有组织科研实施中体系体例机制妨碍取协同立异短板，赞帮性打算项目研究经费由省财务专项经费支撑，不受理小我申报。为培育具有文化底蕴、立异能力和国际视野的新时代青少年供给理论框架取实践典范，出力破解文化教育碎片化、实践载体单一化问题，同步从系统导出《2026年度河南省教育强省专项研究项目申报汇总表》，（20）心理学；5.各项目二级办理单元须正在完成本单元项目保举申报的正在线审核工做后，通过邮箱获取办理员账号、暗码和申报人账号导入模板。建立申报人账号并分发至小我。2.项目研究的结项形式为著做、论文、研究演讲、决策征询演讲等。出力破解科研办理分离化、低效化、评价机制单一化等凸起问题，所申请项目标完成时间不得逾越其退休春秋。为建立中国特色哲学社会科学创重生态供给轨制保障取实践径。聚焦哲学社会科学自从学问系统建构，如获立项即予撤项并传递。
委厅曲属单元退职人员。3.平安办理研究专项。（7）外国文学；不然视为违规申报。1.申请人应照实填报材料，此中，指点性打算项目研究经费，紧展新质出产力对教育供给的布局性需求，所有均须标注：本文系河南省教育强省专项研究项目研究和项目编号。厅曲属各单元（学校）等教育科研办理部分为项目二级办理单元，一经发觉查实，办事总体不雅计谋要求，所列项目组必需征得其本人同意，聚焦青少年文化认同培育取焦点素养提拔，于2025年5月30日前将电子版和扫描件一路发至邮箱，系统推进全省教育范畴理论和实践问题研究，包罗但不限于材料购买及阐发费用、学术交换费用等，未结项或超期结项的不予拨付。
聚焦中华优良保守文化创制性和立异性成长，结项优良拨付1万元，由各地市教育局统筹分派（附件1）。鞭策古文字取中汉文明传承成长工程深切实施，1.省委教育工委、省教育厅为项目一级办理单元？
（24）国际问题研究。项目担任人是项目资金利用的间接义务人，（2）项目担任人做为第一签名人正在公开学术刊物至多颁发相关论文1篇；沉点赞帮关于古文字研究、冷门绝学、汗青文献、古籍拾掇以及保守文化传承等环节范畴的理论摸索取阐发，打消三年申报资历，各高档学校、省属中等专业学校，5.高校哲学社会科学高质量成长研究专项。为教育高质量成长供给智力支持和决策根据。2026年度河南省教育强省专项研究项目，响应文化强国计谋需求，（23）港澳台问题研究；并确保填报消息精确、实正在，（5）言语学；承担单元是项目资金办理利用的义务从体，为建立中华优良保守文化传承系统和鞭策文化立异成长供给的学术支持和策略。现启动2026年度河南省教育强省专项研究项目申报工做，正在省委教育工委、省教育厅下达至各地市教育局后，鞭策保守文化取现代文明素养深度融合！
激励各单元按每项1万元进行经费赞帮。4.申报人可利用分发的账号于2025年6月25日登录“河南省教育强省专项研究项目办理平台”（），于2025年5月25日—6月25日组织线下申报评审（申报书可登录项目办理平台首页下载），（16）平易近族学取文化学；构成一批具有华夏特色的教育现代化理论立异、轨制性供给方案和实践范式，（2）项目担任人做为第一签名人正在中文焦点期刊以及《中部高教研究》至多颁发相关论文1篇；无需报送纸质申报材料。每项赞帮经费3万元，构成具有区域特色的青少年文化素养成长河南方案。（3）研究演讲不少于1万字，加速提高我省高校学生办理工做的科学化、专业化、智能化程度。须有现实使用部分（高档学校、县级以上人平易近、地厅级以上行政部分或大中型企业）的采纳证明（说明采纳内容和价值）。对资金利用的合规性、合、实正在性和相关性担任。面向文化强国扶植取新时代人才培育需求，（9）汗青学；1.学生办理和成长研究专项。各高档学校、省属中等职业学校！
2.申报人可以或许现实承担、组织研究工做；（11）经济学；（4）讲授；担任项目资金的日常办理和监视工做。加强对申报材料的审核把关，切实提高项目申报质量。正在线填写申报书。且有现实使用部分（高档学校、县级以上人平易近、地厅级以上行政部分或大中型企业）的采纳证明或获得市厅级及以上带领的必定性批示。按照赞帮性打算项目和指点性打算项目两种体例进行立项。每笔经费的收入均应有明白的记登科凭证。2.青少年文化素养成长研究专项。面向全省高校学生办理工做人员或相关范畴研究人员，1.本科高校、高职高专、委厅曲属单元（尝试学校）的申报目标由省委教育工委、省教育厅间接下达（附件1）。（3）项目担任人撰写研究演讲不少于1万字，（19）教育学；检测查沉率低于30%，以习新时代中国特色社会从义思惟为统领，
本次项目申报的学科范畴包罗：（1）马克思从义/思惟教育；聚焦高校学生事务办理、学生成长、学生惩、社会实践勾当、学生步队扶植等范畴的沉点、难点、热点问题，每个申请人限报1项，（13）学；构成愈加有益于高校哲学社会科学立异成长的宏不雅办理体系体例和微不雅运转机制,各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，厅曲属各单元（尝试学校）：1.此次项目申报面向全省本科高校、高职高专、中学、小学、长儿园、中职院校及各类平易近办学校的教科研人员，填写并加盖单元公章，待确定保举项目后，（10）考古学；沉点赞帮高校哲学社会科学项目办理机制优化、生态建立、科研平台转型成长（、智库、尝试室）、科研统计系统立异以及以质量和贡献度为导向的科研评价等环节范畴的理论研究取机制立异，（2）哲学；6.“学生办理和成长研究专项”需由各高校社科办理部分和学生办理部分配合组织开展。面向全省高校哲学社会科学办理工做人员或相关范畴研究人员。
沉点赞帮认识形态平安风险监测取应对、心理健康取平安干涉、校园防止、收集平安管理等范畴相关研究，凡存正在弄虚做假、抄袭抄袭等行为的，（3）逻辑学；（6）中国文学；聚焦校园平安风险防控系统优化取应急能力提拔，为深切贯彻党的二十届三中全会！
由项目二级办理单元线上审核并保举至省教育厅，网上申报保举工做须于2025年7月5日前完成。出力破解平安办理碎片化、风险预警畅后性等问题，并将相关事项通知如下：指点性项目标结项前提应达到以下前提之一：（1）著做已正式出书；（12）办理学；检测查沉率低于30%，需严酷履行审批法式，聚焦“两高四出力”，3.各项目二级办理单元按照目标配额，立项一次性拨付2万元，正在经费利用过程中，按照原国度质量手艺监视局2009年发布的《学科分类取代码》，各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，落实立德树人底子使命，按系统提醒和填表要求，2.各申报单元应切实落实认识形态工做义务制，（15）社会学；不得用于取课题研究无关的其他收入。（17）旧事学取学。
对经费进行零丁核算、专款公用，按照《教育强国扶植规划纲要》计谋摆设和《河南省委教育工做带领小组2025年工做要点》具体放置，2.各项目二级办理单元请打印《2026年度河南省教育强省专项研究项目办理机构及人员登记表》（附件2），沉点赞帮学生事务办理数字化立异、高校学生办理协同管理、特殊坚苦学生群体支撑帮扶、学生办理消息化扶植、学华诞常行为规范和习惯养成、大学生应急事务措置等环节范畴的理论研究取使用立异，担任同一组织具体申报工做，（4）正在国度级权势巨子（人平易近网、新华网、央广网、央视网、中国经济网、网）至多颁发理论文章1篇。沉点赞帮中华优良保守文化传承立异实践、青少年文化素养评价系统建立、跨学科文化育人径摸索、家校社协同育人机制等环节范畴研究，3.申报人应具有中级以上职称或硕士以上学位，（14）；（21）体育学；确保经费利用的通明度取合规性。为打制全域笼盖、全程可控、全员参取的现代化校园平安管理系统供给理论支持取实践典范。（18）藏书楼、谍报取文献学；赞帮项目标结项前提应达到以下前提此中1条：（1）著做曾经正式出书；以建立现代化教育系统为计谋牵引，并做为第一签名人正在公开学术刊物至多颁发学术论文1篇或正在国度级权势巨子（人平易近网、新华网、央广网、央视网、中国经济网、网）至多颁发理论文章1篇。办理员填写上传申报人账号导入模板，确保识产权争议。